En la web del diario IDEAL de Granada, "IDEAL en clase": Antonio Alaminos: «Los relatos y cuentos de invierno en el diario IDEAL, de la participación a la felicitación navideña».- 'He recopilado once relatos como ilustración de estas breves líneas'.- Sábado Santo, 8 de Abril de 2023.-

 

En la web del diario IDEAL de Granada, "IDEAL en clase": Antonio Alaminos: «Los relatos y cuentos de invierno en el diario IDEAL, de la participación a la felicitación navideña».- 'He recopilado once de relatos como ilustración de estas breves líneas'.- Sábado Santo, 8 de Abril de 2023.-

Opinión 

Antonio Alaminos: "Los relatos y cuentos de invierno en el diario IDEAL, de la participación a la felicitación navideña"

 Sábado Santo, 8 abril, 2023  Antonio Alaminos López  0 comentarios IDEAL, Relatos de Invierno

A principios de noviembre del año 2002 recibí una llamada desde el diario IDEAL: “Antonio, escribe un cuentecillo de navidad y así animas el concurso de relatos y cuentos de invierno y navidad que vamos a poner en marcha en IDEAL, las narraciones seleccionadas las publicaremos en una separata el día 24 de diciembre”.

Navidad 2007

Desde entonces, todos los años he colaborado escribiendo mi cuento y enviándolo dentro del plazo establecido en las bases, que cada año se publican en un recuadro en las páginas de IDEAL. Como siempre ha participado, casi todos los años me lo han publicado. Como un niño ilusionado he esperado el día de Nochebuena para comprar mi IDEAL y ver el cuadernillo navideño con la esperanza de que estuviera publicada la narración que había enviado. Alegría si así era. Y, por qué no decirlo, algo de tristeza cuando no salía. Porque el cuento del concurso de relatos de invierno, entre otros propósitos, lo he utilizado como felicitación navideña cada año, para familiares, amigos, conocidos, y lectores y lectoras en general. Y he de decir que con gran éxito por la “originalidad” de la forma y del contenido, siempre sencillo, navideño y lo más granadino posible.

Como el día de Navidad no se edita el periódico, por razones obvias de la festividad, siempre he aprovechado para leer todas las narraciones de las personas que cada año han participado. Muchas veces me he encontrado con escritos de amigos y conocidos que también participaban. Otros eran de personas de poblaciones alejadas de la capital. En fin, de lo más variado. Y siempre han sido una fuente de enseñanzas e interesantes vivencias o ensoñaciones.

Navidad 2008

Así que, gracias a IDEAL, y que siga la tradición de los relatos y cuentos de invierno.

He recopilado once relatos que envío como ilustración de estas breves líneas: 

'2007 Queridos Reyes Magos quiero un Mundo mejor', '2008 Pensamientos atribulados en Nochebuena', '2011 Guardar los Belenes ya no se lleva', '2012 Actualidad de un cuento navideño tradicional', '2013 Obras son amores', '2014 Optimismo es el color de la Navidad', '2015 Tres secretos a voces para vivir la Navidad', '2017 Cada Belén una alegría y un sufrimiento', '2020 Con mascarilla al cerro más alto', '2021 Vuelvo a Granada, vuelvo a mi hogar'; y '2022 La ruta del colesterol'.

Cordiales saludos a los lectores y lectoras de IDEAL en Clase.

Navidad 2011

Navidad 2012

Navidad, 2013

Navidad, 2014

Navidad, 2015

Navidad 2017

Navidad, 2020

Navidad, 2021

Navidad. 2022

 

 

Antonio

Alaminos López,

maestro retirado

 

Ver entregas anteriores:

• La revolución pedagógica de ‘Orientaciones’, un libro de innovación y desarrollo pedagógico scout de 1916 – 1/3)
• La revolución pedagógica de ‘Orientaciones’, un libro de innovación y desarrollo pedagógico scout de 1916 – 2/3)
• https://en-clase.ideal.es/2023/02/04/la-revolucion-pedagogica-de-orientaciones-un-libro-de-innovacion-y-desarrollo-pedagogico-scout-de-1916-3-3/
• https://en-clase.ideal.es/2023/01/25/san-francisco-de-sales-patron-de-los-periodistas-acto-de-la-asociacion-de-periodistas-de-granada/
• https://en-clase.ideal.es/2023/01/07/antonio-alaminos-ano-nuevo-vida-nueva/
• https://en-clase.ideal.es/2023/01/03/agradecimiento-por-las-insignias-de-honor-de-attendis/
• https://en-clase.ideal.es/2022/11/11/homenaje-de-la-pena-pina-al-profesor-antonio-alaminos/
• https://en-clase.ideal.es/2022/10/07/antonio-alaminos-50-aniversario-de-los-colegios-de-attendis-y-mi-prejubilacion-de-maestro/
• https://en-clase.ideal.es/2023/02/18/cinco-jornadas-universitarias-de-pedagogia-scout-la-metodologia-educativa-y-organizativa-scout-en-la-universidad/
• https://en-clase.ideal.es/2023/03/04/antonio-alaminos-aquellos-artisticos-diplomas-escolares-de-asistencia-y-puntualidad-y-conducta-y-aplicacion/
• n-clase.ideal.es/2023/03/11/antonio-alaminos-una-historia-sobre-la-convalidacion-de-las-titulaciones-de-directores-y-monitores-de-campamentos-en-las-legislaciones-autonomicas/
• https://en-clase.ideal.es/2023/03/17/el-domingo-19-de-marzo-se-cumplen-110-anos-de-la-fundacion-de-los-scouts-en-granada/
• https://en-clase.ideal.es/2023/04/01/antonio-alaminos-los-medios-de-comunicacion-escritos-y-su-convergencia-en-las-personas-2/
• https://en-clase.ideal.es/2023/04/08/los-relatos-y-cuentos-de-invierno-en-el-diario-ideal-de-la-participacion-a-la-felicitacion-navidena/

"Scouts, el legado de Baden-Powell", en "La Memoria", de Andalucía Televisión-ATV de Canal Sur: El programa "La Memoria", que dirige y presenta Juan Luis Navarro, se ocupó el sábado 1 de abril (en ATV-Andalucía Televisión de Canal Sur; a las 20:30 h, durante una hora) de la Historia del Movimiento Scout. Para ello, visitó el plató el Presidente de la Asociación Scouts de Andalucía-ASDE, Joaquín Muñoz.- Hay un enlace para ver el Programa.- ¡Fue muy interesante y bien realizado, enhorabuena!

"Scouts, el legado de Baden-Powell", en "La Memoria", de Andalucía Televisión-ATV de Canal Sur:

El programa "La Memoria", que dirige y presenta Juan Luis Navarro, se ocupó el sábado 1 de abril (en ATV-Andalucía Televisión de Canal Sur; a las 20:30 h, durante una hora) de la Historia del Movimiento Scout. Para ello, visitó el plató el Presidente de la Asociación Scouts de Andalucía-ASDE, Joaquín Muñoz.

Al final incluyo un enlace para ver el Programa ¡Fue muy interesante y bien realizado, enhorabuena!

El Escultismo es una forma de vida que introduce a los jóvenes en los valores de concienciación, solidaridad y trabajo en equipo. En sus bases, el movimiento se define como un método educativo complementario a la escuela y a la familia. Fue una idea de Baden-Powell. Surgió en 1907. Pronto supo hacerse internacional y adaptarse a las peculiaridades de cada país.

Se trata del mayor Movimiento Juvenil del mundo, presente en 223 países y territorios, y con 54 millones de personas que juegan un papel activo en la sociedad y pertenecen a diferentes culturas, lenguas y religiones, trabajando unidas para "Construir un Mundo Mejor", como indica el Lema Mundial Scout.

Estuvimos preparando el Programa cerca de un mes desde que Canal Sur contactó con Antonio Alaminos y con Joaquín Muñoz, hasta su grabación y emisión. El formato del Programa sólo permite un invitado y tiene unas secciones muy curiosas... La fecha de emisión fue el sábado 1 de abril de 2023, a las 20:30 horas en Andalucía Televisión (ATV) de Canal Sur y se repitió el miércoles 5 de abril.

Se puede ver en Canal Sur Más, en la direción: 

https://www.canalsurmas.es/videos/detail/71155-la-memoria-01042023

Y pinchando (hay que esperar unos segundos a que cargue y pasar algún anuncio) en 👉👉👉👉👉👉  Reproducir         

    

En la web del diario IDEAL de Granada, "IDEAL en clase": Antonio Alaminos: «Los medios de comunicación escritos y su convergencia en las personas».- 'Desde las entrevistas, reportajes y artículos en el IDEAL de papel, a las tecnologías en IDEAL digital’.- Sábado de Pasión, 1 de Abril de 2023.-

 

En la web del diario IDEAL de Granada, "IDEAL en clase": Antonio Alaminos: «Los medios de comunicación escritos y su convergencia en las personas».- 'Desde las entrevistas, reportajes y artículos en el IDEAL de papel, a las tecnologías en IDEAL digital’.- Sábado de Pasión, 1 de Abril de 2023.-

Opinión 

Antonio Alaminos: «Los medios de comunicación escritos y su convergencia en las personas»

 Sábado de Pasión, 1 abril, 2023  Redacción  0 comentarios  Antonio Alaminos

'Desde las entrevistas, reportajes y artículos en el IDEAL de papel, a las tecnologías en IDEAL digital’

La relación entre la foto y las palabras impresas, y la foto y las palabras en las web, es una frontera delicada donde se encuentran el progreso y la sociedad, y donde los lectores y lectoras, adquieren el objeto de su actualidad.

Objeto que puede ir al montón de periódicos ya leídos o como mucho a una pequeña hemeroteca personal. Y objeto que puede ir a la papelera de reciclaje del ordenador o a una carpeta de archivo, como forma de contribución más valiosa.

Desde luego, los lectores, no dejamos de alentar el progreso de la tecnología al servicio de la información, de la formación y del entretenimiento, para un desarrollo humano integral y solidario.

Pero hay como tres desafíos en particular para los medios escritos, sea en el soporte que sea:

1.- Las condiciones cambiantes de la vida humana en el mundo tecnológico.

2.- El impacto de las nuevas tecnologías en la propia definición de las personas en su relación con los medios escritos informativos, con particular referencia a la condición de los más vulnerables tecnológicamente.

3.- El concepto del dominio del conocimiento social en los medios escritos y sus consecuencias.

1.- Sobre el primer reto: La tecnología nos ayuda a comprender cada vez más el valor y el potencial de la inteligencia humana y, al mismo tiempo, nos habla de la gran responsabilidad que tenemos con el entorno en el que nos desarrollamos. En el pasado, la conexión entre cultura, actividades sociales y el medio ambiente era como si fuera menos llamativa. Hoy, sin embargo, el rápido desarrollo de los medios tecnológicos hace más intensa y evidente la interdependencia entre las personas y su entorno social y natural.

Efectivamente, la fuerza y la aceleración de los acontecimientos es tal, que produce transformaciones significativas tanto en el ambiente como en las condiciones de la vida humana, con efectos y desarrollos no siempre claros y predecibles. Varias crisis así lo demuestran, desde la pandemia hasta la crisis energética, desde la crisis climática hasta la migración, desde la crisis económica hasta las guerras, cuyas consecuencias se impactan unas a otras, ampliándose de esa manera. El desarrollo tecnológico saludable no ignora estos complejos entretejidos.

2.- Acerca del segundo desafío: La huella de las nuevas tecnologías en la definición misma de las personas y su relación, con particular referencia a la condición de sujetos vulnerables a los medios escritos de comunicación, subraya que es importante una seria reflexión sobre su valor en la humanidad. La tecnología no puede reemplazar el contacto humano, lo virtual no puede reemplazar lo real, ni las redes sociales pueden reemplazar lo social, pues si así fuera estaríamos en el estímulo negativo de lo virtual sobre lo real.

Es urgente que la distribución de los recursos y el acceso a los cuidados beneficien a todos, de modo que se reduzcan las desigualdades y se garanticen los apoyos necesarios, especialmente para los más frágiles, como los discapacitados, los enfermos y los pobres. Por eso es necesario monitorear, en los medios de comunicación escritos, la velocidad de las transformaciones, las interacciones entre los cambios y las posibilidades de garantizar un equilibrio global. Lo que no quiere decir que esa proporción sea la misma en los diferentes lugares a los que llegan los medios de comunicación escritos, como parece presumir la perspectiva tecnológica cuando se impone como lengua y cultura universal y homogénea. El compromiso debe, por el contrario, hacer que cada uno crezca con el estilo que le es propio, papel o pantalla, desarrollando sus capacidades, desde los valores de su propia cultura.

3.- En cuanto al tercer desafío: Sobre la definición de conocer y saber, y las consecuencias resultantes, se dice que el conjunto de elementos considerados hasta ahora nos lleva a cuestionarnos sobre nuestras formas de conocer, conscientes de que el tipo de forma de conocimiento que usemos tiene como su propia fuerza ética. Un enfoque erróneo en estos dos campos, del papel y de las pantallas, no aumenta la humanidad, sino que puede comprimir a las personas.

La tecnología debe contribuir a la definición de una nueva forma de comunicación en los medios escritos y favorecer el entendimiento mutuo entre ciencia, tecnología y sociedad. Asimismo, se debe seguir considerando la importancia de la contribución de los medios impresos en papel, entre las grandes tradiciones de los medios escritos de comunicación y de la sabiduría tradicional de cada lugar. La tarea que hay por delante es grande, pero, quien ama la vida periodística, no abandona el papel ni a la pantalla digital.

Como ejemplos veamos once entrevistas, reportajes y artículos publicados en IDEAL en las ediciones de papel de diferentes años:

1.- ¡Dios mío, que se mantengan los periódicos!, 3 de marzo de 2018.

2.- Debemos aspirar a cotas altas de ciudanía, 9 de julio de 2016.

3.- Dar un paso atrás y descansar, 15 de agosto de 2014.

4.- Repasar la devoción a Jesús de Rescate, 14 de marzo de 2019.

5.- Ser caballero hoy en día no es un arcaísmo, 21 de octubre de 2006.

6.- Reflejos fieles de la sociedad, 29 de febrero de 2004.

7.-Educación para preparar buenos ciudadanos, 31 de julio de 2004.

8.-95 Años de los Scouts en Granada, 19 de marzo de 2008.

9.- Don Quijote un Scout del Siglo XVII, 8 de abril de 2005.

10.- La Plaza Scout López-Dóriga y San Jorge, 25 de abril de 2003.

Y, 11.- Cien Años de la Insignia de Madera Scout, 13 de abril de 2019.

Un cordial saludo a los lectores y lectoras de IDEAL en Clase.

 

 

 

Antonio Alaminos López,

maestro retirado

Ver entregas anteriores:

• La revolución pedagógica de ‘Orientaciones’, un libro de innovación y desarrollo pedagógico scout de 1916 – 1/3)
• La revolución pedagógica de ‘Orientaciones’, un libro de innovación y desarrollo pedagógico scout de 1916 – 2/3)
• https://en-clase.ideal.es/2023/02/04/la-revolucion-pedagogica-de-orientaciones-un-libro-de-innovacion-y-desarrollo-pedagogico-scout-de-1916-3-3/
• https://en-clase.ideal.es/2023/01/25/san-francisco-de-sales-patron-de-los-periodistas-acto-de-la-asociacion-de-periodistas-de-granada/
• https://en-clase.ideal.es/2023/01/07/antonio-alaminos-ano-nuevo-vida-nueva/
• https://en-clase.ideal.es/2023/01/03/agradecimiento-por-las-insignias-de-honor-de-attendis/
• https://en-clase.ideal.es/2022/11/11/homenaje-de-la-pena-pina-al-profesor-antonio-alaminos/
• https://en-clase.ideal.es/2022/10/07/antonio-alaminos-50-aniversario-de-los-colegios-de-attendis-y-mi-prejubilacion-de-maestro/
• https://en-clase.ideal.es/2023/02/18/cinco-jornadas-universitarias-de-pedagogia-scout-la-metodologia-educativa-y-organizativa-scout-en-la-universidad/
• https://en-clase.ideal.es/2023/03/04/antonio-alaminos-aquellos-artisticos-diplomas-escolares-de-asistencia-y-puntualidad-y-conducta-y-aplicacion/
• n-clase.ideal.es/2023/03/11/antonio-alaminos-una-historia-sobre-la-convalidacion-de-las-titulaciones-de-directores-y-monitores-de-campamentos-en-las-legislaciones-autonomicas/
• https://en-clase.ideal.es/2023/03/17/el-domingo-19-de-marzo-se-cumplen-110-anos-de-la-fundacion-de-los-scouts-en-granada/
• https://en-clase.ideal.es/2023/04/01/antonio-alaminos-los-medios-de-comunicacion-escritos-y-su-convergencia-en-las-personas-2/